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          班主任提醒:每天坚持3件事,孩子语文成绩肯定好!

          瑞文头条 时间:2018-10-14 我要投稿
          【www.niqzone.com - 瑞文头条】

            说到学语文,很多家长都会烦恼,这真是一门难拿高分的学科。

            孩子语文基础不错的话,基本就一直定格在那里,很难有更大的突破。

            孩子语文本来就不好,不管怎么教都提不上成绩,确实是一件令人发愁的事情。

            想在这里提醒各位家长,也许我们之前的教育方向都错了,才不能奏效。


            想要提高语文成绩,就一定要从试卷上入手。众所周知,语文试卷上最难那份的无非三种题:

            古诗文背诵、阅读理解和写作。

            这三种题可以说是得分“三大巨头”,同时也是容易失分的“重灾区”。

            每一年的高考语文状元,都会让大家在这三个板块上下功夫,可究竟应该怎么学才奏效呢?

            首先要明确的一点是,学语文不能学“技巧”,而是学“语感”。


            什么是语感呢?

            复杂地说,就是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。

            简单来说,就是感受语言的能力。

            语感上来了,背诵就快了,读文章也就更顺了,写作也就更有思路了。

            真正发展提高孩子的语感能力,他们的语文水平才能得到真正提高。


          -1-

          多读多背

            “书读百遍其义自见”,读书和背诵的重要性,不言而喻。

            我身边的很多家长都很看重教育,在孩子三四岁的时候,就教他们读诗、背诗,不一定要理解大意,但一定要背出来。

            有一个孩子,今年6岁,才上小学一年级,可他已经将少儿版的《唐诗三百首》都背下来了,背诵时大方得体,断句、节奏都很到位。

            这个孩子自小接触古诗词文化,对语文更加感兴趣,而且他的成绩明显优于其他孩子。

            目前,孩子的家长准备教他读懂古诗。她说,教孩子学诗要分阶段的,先让他们背,多背了自然有语感,再教他们大意和情感,让孩子爱上古诗。

            我比较认同这个家长的教育方法,学语感确实应该从小抓起,基础打好了,才能保证以后的发展。


            很多语文学科教育专家认为,评价孩子语文水平的高低,首先要看他的语感,因为语感本身就囊括了听、说、读、写四大方面。

            多读,才能感受语言文字中的节奏感和韵律感,感受不同表达之间的语义区别。

            多背,其实是记忆内容的过程,只有把知识存入记忆当中,才能加以运用。

            很多孩子觉得背诵困难,关键还是没用对方法。

            幼儿时期背古诗,基本靠死记硬背。

            可开始系统学习之后,死记硬背不利于我们的学习,应该在理解的基础之上进行背诵,效果更佳。

            最好的背诵方法是,先理解意思,再多次朗读,在头脑中形成相关画面与大概印象,在背诵时引发联想,加深记忆。


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          日记

            写日记这件事,是我们从小到大都被强调的,于是我们也以此要求自己的孩子。

            可是,你真的知道为什么要让孩子写日记吗?

            我之前教过一个小女孩,她之前很爱语文,成绩也不错,但突然成绩掉下来了,甚至上课时开小差。

            私下找她聊天,她很坦诚地说,讨厌语文,不想上课,不想写作业。

            所有突然的转变都是有原因的,一番详细了解之后,我才发现原来这一段时间,小女孩的妈妈一直强迫女儿写日记,每天一篇,不能间断。

            也许有人好奇,写日记不就该每天写吗?不是对学语文有帮助吗?为什么她的成绩反而下降呢?


            俗话说得好,“欲速,则不达”,家长强迫每天写日记,很有可能真的让孩子丧失兴趣。

            因为,并不是每天都有东西可写啊,如果家长不正确引导,孩子一定会反感写作,从而讨厌写作。

            我认为最好的方法是,有就写,没有就不写,最重要的还是老师和家长的引导。

            比方说,今天去春游了,那么孩子一定有很多东西写,只要我们稍微激发和指导,孩子就能写出内容充实的日记。

            再有,今天只是个周末,孩子看了本有趣的书,那么家长可以引导孩子做做摘抄,或者写几句简单的书评。

            总而言之,尽可能让孩子发现写日记的乐趣,爱上写作,才能让写日记发挥真正的作用。


          -3-

          看经典著作

            家长们经常被建议,给孩子多看课外书,各种书都要看,拓展视野,我却不这么认为。

            一来,课外书品种太多,内容太杂,我们不确定质量的好坏。

            二来,太庞杂的阅读无法帮助孩子形成知识系统。

            最好的、最适合孩子的课外读物,一定是经典著作。

            所谓经典著作,一定经过历史的检验,是大家都认可的,适合孩子阅读的好的读物。

            阅读这些读物,孩子一定有所裨益,通过大量的阅读,不仅能提升语感,能积累写作素材,更能学到真正的知识。

            著名作家卡尔维诺说过,经典作品本身就是“一个自足的宇宙”,它能带给人们宝贵的经验,还能带人们感受深刻的文化。

            当然,经典著作绝不仅限于文学名著,它可以是历史学的,可以是社会科学的,也可以是人文科学的。

            经典著作涉及各个方面,家长和老师们想要帮助孩子拓宽视野,掌握更多的知识,建构完整的价值观,就该让孩子系统地进行课外阅读。

            这样一来,就能避免孩子因为阅读得太冗杂,而不知所云的情况。

            学习语文是个漫长的过程,不存在一下子就提高分数的情况,但只要从小打好基础,将来就不用发愁。

            将学习语文渗入到每天的学习中,成为一种习惯,对于孩子的一生也十分有益。

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