<code id="6xege"></code>

    <code id="6xege"></code>

      1. <pre id="6xege"><small id="6xege"><p id="6xege"></p></small></pre>

        1. <code id="6xege"></code>

          <big id="6xege"><em id="6xege"></em></big>
          <th id="6xege"></th>

          欢迎来到原中小学教育资源网!

          《丁丁冬冬学识字(一)》课文的教学设计

          教学设计 时间:2019-05-08 我要投稿
          【www.niqzone.com - 教学设计】

            教学目标:通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能,能运用声旁猜字。

            课时安排:五课时

            教学内容:丁丁冬冬学识字(一)

            教学目的:

            1.学习两组形近字,认识声旁表音的功能

            2.练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.

            3.学习利用声旁认字

            教学重点

            学习利用声旁认字

            教学难点

            练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.

            教学方法:猜字法,练习法

            学法指导

            激发学生学习汉字的兴趣,给字编故事来帮助区别,记忆.

            教学课时: 两课时

            教学过程:

            第一课时

            一.学习认读生字

            1.让学生说说自己认识哪个字.

            2.说说你准备用怎样的方法来区别:“肖.霄.捎.梢稍这几个字.

            3.教师对大家的办法进行评价.

            二.学习生字

            1.教师对简单的生字,如:消灭.削.拥抱直接听写,让学生有针对性的进行学习.

            2.让学生互相讨论,你准备怎样记住这些生字.

            3.让学生给生字口头组词.

            4.指导书写.

            三.读词语

            1.让学生知道肖做声旁时,一般用来表韵母,包做声旁时一般也用来表韵母.

            2.读词语时用猜字法.

            3.采用多种形式让学生读词语.

            4完成猜加点字的读音

            板书设计:丁丁冬冬学识字

            xiao xiao mi xi o sh o sh o b o p o b o Y ng

            肖消灭削捎梢饱泡抱拥

            第二课时

            一、借助拼音读认读生字

            1、让学生试着读认读生字

            2、让学生注意区别“苍、抡、创、论”。

            3、小组讨论用怎样的方法记住这些字。

            4、学生汇报讨论的情况。

            二、初读课文内容

            1、让学生读课文中的词语。

            2、教师读。

            3、让学生说说自己哪个不会读。

            4、教师有针对性的进行指导。

            三、教学生字

            1、教师出示生字卡片。

            2、让学生说说自己在哪里见过这个字。

            3、让学生说说你怎样区别:“狠、恨”,“苍、创、抡、论”。

            4、学生给生字组词。

            5、教师指导书写。

            四、练习

            完成选字填空

            教师检查

            狼狗姑娘冻疮痛苦

            讨论开创晴朗抡刀

            很好抢先车轮凶狠

            板书设计:丁丁冬冬学识字

            g ni ng l ng h n h n c ng chu ng l n l n t o

            姑娘朗狠恨苍创抡论讨

            第三课时

            一、认一认组词

            1、给青加上不同的偏旁组成新字。

            清、晴、请、睛、蜻。

            2、给尚加偏旁组成新字

            堂、躺、趟、淌、棠、敞。

            3、给争加上偏旁组成新字:“挣、睁、筝、静、净。

            二、认读、记忆

            1、让学生观察这些字,讨论怎样区别它们。

            2、教师针对这些字给它们编故事,帮助学生记忆。

            3、练习给这些字组词。

            三、教学读一读

            1、让学生借助拼音读认读生字。

            2、试着读课文。

            3、说说通过初读课文你知道了什么。

            4、学习生字。

            5、说说你准备怎样记住这些字。

            6、教师重点指导:“插、脖、鼓”的写法。

            四、理解短文

            1、说说你读了短文,有什么收获?

            2、巨人比蚂蚁要有力气的多,他为什么不爬树?

            3、蚂蚁那么小它为什么有信心爬那棵通天树。

            4、你想对小蚂蚁说什么?

            五、练习

            序编故事:上天的蚂蚁

            通天树巨人不爬

            小蚂蚁爬

          热门文章
          6合菜开奖结果-6合开奖结果管家婆-6合开奖结果直播